Faire un exposé sur Charles de Gaulle

Choisir une problématique adaptée

Un exposé sur Charles de Gaulle gagne en clarté lorsqu’il répond à une question précise. Évitez le récit de toute une vie, trop vaste pour un oral scolaire. Choisissez un angle qui permet de relier des faits, des décisions et leurs conséquences.

Une problématique efficace peut être : « Comment Charles de Gaulle a-t-il incarné le refus de la défaite en 1940 puis refondé les institutions françaises ? » Elle conduit naturellement de l’Appel du 18 Juin à la naissance de la Ve République. Pour vérifier les grandes étapes avant de rédiger, appuyez-vous sur Charles de Gaulle : vie, parcours politique et héritage historique.

Pour un exposé plus court, resserrez encore le sujet : « Pourquoi le retour de De Gaulle en 1958 a-t-il changé la République ? » ou « Quel rôle joue-t-il dans la Libération ? » Une question formulée avec « comment » ou « pourquoi » évite l’énumération de dates et donne un fil directeur à chaque partie.

Délimiter le sujet en trois questions

• Quel contexte explique son action : guerre, crise politique ou reconstruction ?
• Quelles décisions prend-il et quels acteurs l’entourent ou lui résistent ?
• Quelles traces son action laisse-t-elle dans la France actuelle ?

Gardez une fiche de recherche avec trois colonnes : faits datés, documents consultés et idées à expliquer. Notez les sources complètes des citations et des images. Cette méthode empêche de recopier un texte sans le comprendre et facilite la préparation des diapositives.

Plan d’exposé chronologique

Le plan chronologique convient à un exposé général de cinq à dix minutes. Il suit les ruptures de la vie de De Gaulle : le soldat et écrivain militaire, le chef de la France libre, puis le fondateur de la Ve République. Il faut toutefois commenter chaque période, sans réciter une biographie.

1. 1890-1940 : formation et débuts militaires. Né à Lille le 22 novembre 1890, Charles de Gaulle grandit dans une famille catholique et cultivée. Présentez Saint-Cyr, la Première Guerre mondiale et ses réflexions sur l’armée moderne ; la page Charles de Gaulle jeune : enfance, formation et débuts militaires aide à donner du relief à cette première partie.
2. 1940-1946 : la France libre et la Libération. Après le refus de l’armistice, il lance depuis Londres l’Appel du 18 Juin 1940. Expliquez son rôle à la tête de la France libre, son entrée à Paris en août 1944 et sa présidence du Gouvernement provisoire, détaillées dans la fonction occupée par Charles de Gaulle entre 1944 et 1946.
3. 1958-1970 : le retour au pouvoir et l’héritage. Rappelez la crise algérienne, son retour en juin 1958, la Constitution de la Ve République et son élection présidentielle de 1958. Terminez par son départ après le référendum perdu d’avril 1969 et sa mort en 1970.

Préparez une frise sur une feuille A3 ou une seule diapositive : trois couleurs suffisent, une par période. Ajoutez sous chaque date un verbe d’action — « appelle », « dirige », « fonde », « démissionne ». Votre public voit ainsi la progression du propos sans lire un mur de texte.

Plan d’exposé thématique

Le plan thématique convient si la consigne demande d’analyser une figure historique plutôt que de raconter sa vie. Il rassemble des moments éloignés dans le temps autour d’une même idée. Il demande des transitions nettes afin de ne pas perdre les repères chronologiques.

1. De Gaulle face à la guerre : ses idées militaires, l’Appel du 18 Juin et l’organisation de la France libre. La page Charles de Gaulle en 1940 et pendant la Seconde Guerre mondiale permet de préciser ce tournant.
2. De Gaulle et l’État : son départ de 1946, son retour pendant la crise de 1958, puis les institutions de la Ve République. Expliquez pourquoi il souhaite un exécutif plus stable et un président doté de pouvoirs importants.
3. Une mémoire durable : ses discours, ses Mémoires de guerre, les commémorations et les débats sur son héritage. Citez un exemple précis, comme le 18 Juin ou la Constitution de 1958.

Ne mélangez pas les deux plans. Un plan chronologique répond à « que s’est-il passé ? » ; un plan thématique répond à « quelle a été son action et son influence ? ». Annoncez votre choix dès l’introduction, puis répétez la problématique dans les transitions.

Dates et événements à retenir

Apprenez peu de dates, mais expliquez-les avec exactitude. Le 22 novembre 1890 marque sa naissance à Lille ; le 18 juin 1940, son appel radiodiffusé depuis Londres ; le 25 août 1944, la libération de Paris et son discours à l’Hôtel de Ville. Ces jalons suffisent à situer son rôle pendant la guerre.

Ajoutez juin 1958, lorsqu’il devient président du Conseil, le 4 octobre 1958, date de la Constitution de la Ve République, et le 8 janvier 1959, début de son mandat présidentiel. Pour expliquer ce retour, consultez comment de Gaulle est-il revenu au pouvoir en 1958 ?. Il quitte la présidence le 28 avril 1969 après l’échec d’un référendum.

Charles de Gaulle meurt le 9 novembre 1970 à Colombey-les-Deux-Églises, à 79 ans. Une dernière vérification sur la date, l’âge et les circonstances de la mort de Charles de Gaulle évite une confusion fréquente entre sa démission et son décès.

Documents et illustrations à utiliser

Choisissez trois documents maximum pour un oral court : une photographie, un extrait de discours et une frise ou une carte. Sous chaque image, inscrivez la date, le lieu, l’auteur quand il est connu et ce qu’elle montre. Une photographie de De Gaulle à Londres en 1940 n’est utile que si vous expliquez son lien avec la France libre.

Un court extrait de l’Appel du 18 Juin peut ouvrir la deuxième partie. Lisez une seule phrase, puis commentez son but : appeler les Français à poursuivre le combat malgré la défaite militaire. Évitez les longs passages lus tête baissée, qui coupent le lien avec la classe.

Ajoutez, si votre angle le justifie, une photographie familiale pour rappeler que l’homme public a aussi une vie privée. La page La famille de Charles de Gaulle fournit des repères pour traiter ce point avec mesure. Une légende soignée vaut mieux qu’une galerie d’images décoratives.

Conseils pour l’introduction et la conclusion

Commencez par un fait qui situe immédiatement l’enjeu : « Le 18 juin 1940, un général français encore peu connu parle à la radio depuis Londres et refuse la défaite. » Présentez ensuite votre problématique et annoncez vos deux ou trois parties en une phrase. Votre introduction doit tenir en trente à quarante secondes.

Rédigez l’oral avec des phrases simples, puis entraînez-vous sans apprendre chaque mot. Gardez des cartes avec mots-clés, dates et citations, et chronométrez deux répétitions. Regardez la classe à la fin de chaque idée, surtout après une date ou un document projeté.

Terminez en répondant directement à la problématique : De Gaulle a donné une continuité politique à la France libre, puis installé des institutions qui structurent encore la Ve République. Ouvrez seulement si la consigne le permet, par exemple sur la place de ses Mémoires ou sur les commémorations du 18 Juin. Cette dernière phrase donne une fin nette à votre exposé sur Charles de Gaulle.